ENTREVISTA - A Escola nos anos 40

   No âmbito da aula de Português do 6º ano, em que se lecionou o conteúdo curricular entrevista, uma aluna entrevistou a avó que se constituiu um testemunho vivo de uma realidade histórica passada no nosso país - como era a escola quando ela a frequentava, em criança, nos anos 40.


PAA HGP - 43 anos de 25 de abril

Em trabalho articulado com o grupo de recrutamento de HGP,  a BE assinala, para as turmas do 6º ano, a data dos 43 anos do 25 de abril de 1974
Cada sessão divide-se em várias partes:

1ª - Um filme rápido sobre o pré e o pós 25 de abril


2" - Um segundo filme em que, numa entrevista de rua, se revela a ignorância dos entrevistados em relação a esta data tão importante na nossa história recente


Turma a turma, os alunos respondem a um pequeno inquérito online:






Para finalizar esta tarefa, os alunos, recorrendo à APP Kahoot, responderam, com os seus Smartphones, a mais questões sobre o 25 de abril.


PAA HGP AESCD - Construção de castelos | 5º Ano

  O Plano Anual de Atividades (PAA) da disciplina de HGP previa, para o 5º Ano, neste ano letivo, a "Construção e exposição de castelos"
  Os objetivos desta atividade prendem-se com uma maior motivação dos alunos para a aquisição dos conteúdos desta disciplina curricular, com o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos, assim como o incentivo à participação em atividades lúdico-didáticas.
 Os trabalhos apresentados pelos alunos superaram, de longe, as expetativas dos docentes de HGP. Efetivamente, houve um envolvimento notável por parte daqueles, assim como das respetivas famílias e outras pessoas de que resultaram trabalhos brilhantes tanto na qualidade como na quantidade.
 Por tal motivo, o Agrupamento de Escolas de Sta. Comba Dão, mais particularmente a Escola EB 2 e muito especialmente os professores desta disciplina não podem deixar de agradecer este envolvimento a todos os implicados.
 Os castelos vão ficar expostos no átrio do pavilhão polivalente desta escola até ao final do período.


VIAGEM DE ESTUDO A COIMBRA - visita virtual à Universidade de Coimbra




  Basta clicar na imagem para efetuar uma visita virtual aos pontos de interesse turístico e cultural da Universidade de Coimbra, os mesmos que vão ser visitados no dia 23 de fevereiro pelo 6º Ano.

Saber mais sobre Pedro e Inês



  Como forma de consolidar as aprendizagens inerentes à visita de estudo a Coimbra - Universidade e Quinta das Lágrimas (dia 23 de fevereiro) - das turmas do 6º Ano do AESCD, cumprindo, em trabalho articulado com a BE, o PAA do Grupo de Recrutamento 200 - HGP/Estudos Sociais/ Português, assim como para concretizar a atividade contida no documento "Atividades Referencial 2016", página 41, desenvolveu-se a iniciativa "Saber mais sobre Pedro e Inês".
  
  A estratégia visa levar os alunos a conhecer e compreender aspetos e episódios da história, sociedade e cultura portuguesas do século XIII.
  Em primeiro lugar, a professora de HGP  e o PB fazem uma introdução explicando o contexto social e político vivido no reinado de D. Afonso IV, referindo as questões das relações com Castela, do poder das grandes famílias da nobreza e da ameaça que um eventual casamento de Pedro com Inês, oriunda de uma poderosa família nobre castelhana, poderia representar.
  Para tal, servem-se da seguinte apresentação:



  De seguida, a todos será mostrada a página na Internet da Torre do Tombo (http://antt.dglab.gov.pt/), seguida da visão do seguinte filme:




  Antes desta sessão, cada professor trabalhou com as suas respetivas turmas: divisão da turma em sete grupos e sorteio da pergunta a que cada grupo terá de dar resposta, através da pesquisa e recolha de informação indicada pelas professoras.

Recursos:
ANTT. (s.d.). Guardar memórias. Abrir caminhos... [Em linha]. Clicar AQUI para aceder ao documento.
• Texto editora. (s.d.). Júnior. D. Pedro e D. Inês de Castro. [Em linha]. Retirado de http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Portugal&ID=130.
• Inês de Castro. (s.d.) In Wikipedia. [Em linha]. Clicar AQUI para aceder ao site.
• ANTT. (2015.01.05). D. Pedro e D. Inês de Castro. [Em linha]. Clicar AQUI para aceder ao site.

Perguntas a sortear pelos sete grupos:
a. Quem foi D. Pedro I?
b. Quem foi D. Inês de Castro?
c. Por que motivo é que D. Afonso IV não aprovava a união entre D. Pedro e D. Inês?
d. Por que nome é conhecido o local onde D. Inês foi assassinada?
e. Em que ano mandou D. Afonso IV executar D. Inês e porquê?
f. Por que é que D. Pedro fez uma declaração solene dizendo que, em 1334, tinha casado com D. Inês?
g. Consulta a transcrição desse documento na página Web da Torre do Tombo (clica AQUI para acederes ao documento) e descobre como, naquele tempo, se escreviam as seguintes palavras: Inês, igreja, mulher, legítimo, mosteiro, tabelião, infante, ler, rei, saibam, um, dois, três, pai, mão, escrevi, sinal, Afonso, Vasco, inquisição, então, Janeiro, irmão, escrivão.

O resultado de cada pesquisa será publicado em murais, utilizando a ferramenta Padlet para cada turma.

PAA - "História local - Recolher património local histórico em estudo"

  Os alunos do 6º Ano, em cumprimento do PAA de HGP, foram convidados a executar uma tarefa de pesquisa em diversas fontes de informação que resultasse num trabalho a apresentar sobre uma figura histórica ou um exemplo de património histórico edificado dentro do concelho de Sta. Comba Dão. 
  Privilegiou-se, igualmente, como fonte de recolha de informações, as gentes locais cuja sabedoria, mais ou menos correta ou cientificamente insuficiente, pode concorrer para o recolher de outras informações sobre o objeto estudado.
  O trabalho não deve alongar-se por mais de duas páginas, com margens de 2,5, espaçamento de linhas de 1, 5, letra arial, tamanho 12. Não conta para o limite de páginas a capa que deve conter o nome do agrupamento, o nome da escola, o título do trabalho, uma fotografia da pessoa/ monumento edificado escolhido, nome, número e turma do aluno, ano letivo. Pode conter anexo de fotografias, não contando, igualmente, este para o número de páginas do trabalho. Clicar aqui para aceder ao exemplo de documento.
  O monumento/pessoa a escolher deve enquadra-se entre os referidos na apresentação que se segue. Qualquer sugestão feita pelo aluno sobre outro monumento ou figura histórica do concelho a escolher deve ser antes comunicada ao docente e carece da sua aprovação.

PAA - Concurso "Que monumento é este?"

Em parceria com a Biblioteca Escolar, decorreu, durante todo o ano letivo, para todos os alunos dos 5º/ 6º Anos, o concurso em epígrafe que contou com uma entusiasmada adesão.
Para acederes a todos os enigmas, clica na imagem.